Différence principale - Recherche-action vs étude de cas

La recherche est l'étude minutieuse d'un domaine ou d'un problème donné afin de découvrir de nouveaux faits ou principes. La recherche-action et l'étude de cas sont deux types de recherche, qui sont principalement utilisés dans le domaine des sciences sociales et humaines. Les différence principale entre la recherche-action et l'étude de cas est leur objectif; une étude de recherche-action vise à résoudre un problème immédiat alors qu'une étude de cas vise à fournir une analyse approfondie d'une situation ou d'un cas sur une longue période de temps.

1. Qu'est-ce que la recherche-action ? - Définition, caractéristiques, objectif, processus

2. Qu'est-ce qu'une étude de cas ? - Définition, caractéristiques, objectif, processus

3. Quelle est la différence entre la recherche-action et l'étude de cas ?

Qu'est-ce que la recherche-action

La recherche-action est un type d'étude de recherche qui est lancée pour résoudre un problème immédiat. Il peut impliquer une variété de méthodes de recherche analytiques, d'enquête et d'évaluation conçues pour diagnostiquer et résoudre des problèmes. Il a été défini comme « un processus d'enquête discipliné mené par et pour ceux qui prennent l'action. La principale raison de s'engager dans une recherche-action est d'aider « l'acteur » à améliorer et/ou à affiner ses actions » (Sagor, 2000). Ce type de recherche est généralement utilisé dans le domaine de l'éducation. Les études de recherche-action sont généralement dirigées par des éducateurs, qui agissent également en tant que participants.

Ici, un chercheur individuel ou un groupe de chercheurs identifie un problème, examine ses causes et essaie de trouver une solution au problème. Le processus de recherche-action est le suivant.

Processus de recherche-action

Le processus ci-dessus continuera à se répéter. La recherche-action est également connue sous le nom de cycle d'enquête ou cycle d'action, car elle suit un processus spécifique qui se répète dans le temps.

Qu'est-ce qu'une étude de cas

Une étude de cas est essentiellement un examen approfondi d'un événement particulier, d'une situation ou d'un individu. C'est un type de recherche conçu pour explorer et comprendre des problèmes complexes; cependant, elle implique une analyse contextuelle détaillée d'un nombre limité d'événements ou de situations. Il a été défini comme « une enquête empirique qui étudie un phénomène contemporain dans son contexte réel; lorsque les frontières entre phénomène et contexte ne sont pas clairement évidentes; et dans lequel de multiples sources de preuves sont utilisées. (Yin, 1984)

Les études de cas sont utilisées dans divers domaines, mais des domaines comme la sociologie et l'éducation semblent les utiliser le plus. Ils peuvent être utilisés pour sonder des problèmes communautaires tels que l'analphabétisme, le chômage, la pauvreté et la toxicomanie.

Les études de cas impliquent à la fois des données quantitatives et qualitatives et permettent aux chercheurs de voir au-delà des résultats statistiques et de comprendre les conditions humaines. De plus, les études de cas peuvent être classées en trois catégories, appelées études de cas exploratoires, descriptives et explicatives.

Cependant, les études de cas sont également critiquées car l'étude d'un nombre limité d'événements ou de cas ne peut pas facilement établir la généralité ou la fiabilité des résultats. Le processus d'une étude de cas est généralement le suivant:

Processus d'étude de cas

Différence entre la recherche-action et l'étude de cas

Sens

Recherche-action: La recherche-action est un type d'étude de recherche lancée pour résoudre un problème immédiat.

Étude de cas: L'étude de cas est une analyse approfondie d'un événement ou d'un cas particulier sur une longue période de temps.

Teneur

Recherche-action: La recherche-action consiste à résoudre un problème.

Étude de cas: Les études de cas consistent à observer et analyser une situation.

Des champs

Recherche-action: Les études de recherche-action sont principalement utilisées dans le domaine de l'éducation.

Étude de cas: Les études de cas sont utilisées dans de nombreux domaines; ils peuvent être spécialement utilisés avec des problèmes communautaires tels que le chômage, la pauvreté, etc.

Solution

Recherche-action: La recherche-action consiste toujours à apporter une solution à un problème.

Étude de cas: Les études de cas n'apportent pas de solution à un problème.

Participants

Recherche-action: Les chercheurs peuvent également agir en tant que participants à la recherche.

Étude de cas: Les chercheurs ne participent généralement pas à l'étude de recherche.

Référence:

Zainal, Zaidah. Étude de cas comme méthode de recherche. N.p.: n.p., 7 juin 2007. PDF.

Soja, Susan K. (1997). L'étude de cas comme méthode de recherche. Article non publié, Université du Texas à Austin.

Sagor, Richard. Guider l'amélioration de l'école avec la recherche-action. Ascd, 2000.

Avec l'aimable autorisation de l'image: Pixabay